Das Buch "Foundation of Digital Badges and Micro-Credentials" bietet eine umfassende Analyse der Rolle digitaler Abzeichen in verschiedenen Bildungsbereichen. Es untersucht, wie digitale Abzeichen formale, non-formale und informelle Bildungsprozesse unterstützen können. Der Fokus liegt auf technischen Designfragen, organisatorischen Anforderungen sowie Lern- und Instruktionsdesign. Das Werk vereint aktuelle Forschungsergebnisse, die sowohl theoretische Grundlagen als auch empirische Belege für den Einsatz digitaler Abzeichen beleuchten. Zudem werden Fallstudien präsentiert, die die praktischen Anwendungen und Erfahrungen mit digitalen Abzeichen in verschiedenen Bildungssettings, einschliesslich K-12, Hochschulbildung und beruflicher Weiterbildung, dokumentieren. Die Beiträge von Experten auf diesem Gebiet bieten wertvolle Einblicke in die Motivations- und Lernaspekte, die durch den Einsatz digitaler Abzeichen gefördert werden können.
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